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（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

打造團隊組織領(lǐng)導(dǎo)校長負責(zé)制的“試點樣板”

加強團隊對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。xx區(qū)教育工作團隊委堅持先行先試，積極探索在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域推進團隊組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)…………

一、統(tǒng)籌發(fā)動，為試點改革做好組織準備

自中組部、教育部團隊組《關(guān)于加強中小學(xué)校團隊的建設(shè)工作的意見》（中組發(fā)〔2016〕17號）實施以來，xx區(qū)積極探索學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制機制改革，為學(xué)校治理體系改革做好充分準備。

凝聚思想共識。堅持z治引領(lǐng)，凝聚改革共識。通過工作會議、論壇研討、調(diào)查問卷、座談訪談等途徑，持續(xù)釋放改革“信號”，了解基層學(xué)校對此項…………

…………

建強組織體系。堅持建強組織體系，完善組織制度。推進中小學(xué)團隊建設(shè)工作規(guī)范化建設(shè)，修訂“三重一大”議事決策制度，明確團隊組織在學(xué)校重大事項決…………

二、全面推動，為試點改革構(gòu)建組織體系

20xx年x月，正式啟動團隊組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制試點工作，制定《xx區(qū)關(guān)于建立中小學(xué)校團隊組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制試點的實施意見》和…………

學(xué)校治理體制的改革。從“三駕馬車”到“四位一體”。目前，xx中小學(xué)運行的是“校長負責(zé)制、團隊組織發(fā)揮z治核心作用、教職代會民主管理”“三駕…………

…………

團隊建設(shè)工作組織機制的改革。從“小團隊務(wù)”到“大團隊建設(shè)”。試點從團隊政班子配備、機構(gòu)設(shè)置、崗位配置、陣地建設(shè)、經(jīng)費籌措，尤其是對于團隊務(wù)工作者的…………

三、項目驅(qū)動，為試點改革探索有效路徑

堅持改革正確z治方向，聚焦改革重點，努力攻堅難點，以項目為依托，發(fā)揮學(xué)區(qū)化團隊建設(shè)共同體的集中優(yōu)勢，合力推進試點工作深入開展。

設(shè)計高效內(nèi)部治理體系。xx集團將優(yōu)化學(xué)校治理結(jié)構(gòu)作為關(guān)鍵項目，設(shè)計出一套高效運行的內(nèi)部治理體系。比如，xx一中變扁平化管理為融合式管…………

完善議事決策制度機制。xx學(xué)區(qū)將完善議事決策制度機制作為關(guān)鍵項目，明確學(xué)校團隊組織會議、校長辦公會議各自功能定位，提出從“重復(fù)議事”到…………

（全文共2454字，1550字未顯示，點“立即下載”獲取電子版）

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