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（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

學(xué)院作風(fēng)整頓問題清單范文

作風(fēng)整頓活動開展以來，學(xué)院團隊委高度重視，緊緊圍繞省廳團隊組和雞西市委安排部署，高起點謀劃、高標準組織。為確?；顒拥母咝ч_展，成立了以學(xué)院團隊委書記、院長以及副院長為組長的作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。印發(fā)了《學(xué)院…………

通過作風(fēng)整頓階段性工作的開展，全院干部職工的組織紀律性得到進一步加強，工作責(zé)任感進一步提高，服務(wù)x進一步增強，工作執(zhí)行力進一步提升，作風(fēng)整頓工…………

一、思想僵化、因循守舊方面的問題

一是注重加強學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)結(jié)合工作還不緊密。近年來，學(xué)院不斷快速發(fā)展，學(xué)院團隊委定期召開中心組學(xué)習(xí)擴大會議，學(xué)院也通過“走出去”、“請進來”、舉辦各類讀書活動、技能競賽等、創(chuàng)新創(chuàng)意大賽等多種形式的活動促進教職工加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。廣大教職工深刻認識了到學(xué)習(xí)的重要性和…………

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二、粗枝大葉、標準不高方面的問題

一是注重工匠精神，但精神結(jié)合實際還不具體。工匠精神的本義是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精、更完美的精神理念。引伸義指追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。在我們學(xué)院里，我們的實…………

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三、效率低下、工作不落實方面的問題

一是注重轉(zhuǎn)變作風(fēng)，但轉(zhuǎn)變結(jié)合態(tài)度還不主動。國家對技工教育的高度重視、技工教育的飛速發(fā)展都要求我們要加快步伐，廣大干部和教職工都在積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在勞動紀律、工作效率、協(xié)調(diào)配合等方面都有了較大程度的提高，為學(xué)院的快速發(fā)展提供了積極保障。但個別同志依然存在工作態(tài)…………

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五、不講規(guī)矩、紀律松弛方面的問題

作風(fēng)整頓活動開展以來，學(xué)院采取措施，勞動紀律有了很大的提升，一些部門在紀律方面建章立制，絕大部分人員都能夠嚴格遵守紀律，也涌現(xiàn)出了一批愛崗敬…………

一是個別干部對于上級部門和領(lǐng)導(dǎo)部署的工作將就、應(yīng)付，推進工作還存在“抓一抓，緊…………

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三是法治觀念和規(guī)矩x淡薄，不嚴格遵守程序規(guī)矩，有事不報告。對學(xué)校有關(guān)工作制度和紀律置若…………

下一步，按照學(xué)院團隊委和領(lǐng)導(dǎo)小組對于《學(xué)院作風(fēng)整頓活動方案》工作部署，切實履行好工作職責(zé)，認真抓好整改落實，圍繞立德樹人為根本任務(wù)，進一步加強思想x工作。結(jié)合實際深入貫徹xx重要講話精神，加強思政隊伍建…………

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