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2022年銀行團隊委理論學習中心組學習計劃范文
2022年是新時代具有特殊重要性的一年,我們團隊將召開x大會,加強團隊委班子理論武裝、推進班子成員理論學習至關(guān)重要。為深入學習x思想,認真領會xx系列重要講…………
一、目的要求
堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,特別是把學習貫徹x思想作為首要x任務,作為中心組學習的主題主線,堅持讀原著、學原文、悟原理,自覺主動學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤…………
二、學習專題
全年計劃安排18個專題學習內(nèi)容,其中集體學習研討14個專題、專家輔導1個專題、個人自學3個專題。
(一)集體學習研討專題(14個)
專題一:深入學習領會xx年初最新重要講話精神
學習目的:通過深入學習,深刻把握“國之大者”,進一步增強x判斷力、x領悟力、x執(zhí)行力,更加自覺地在思想上x上行動上同以x同志為核心的x保持高度一致,切實增強“金融報國”的自覺性和責任感,把x和總行團隊委各項決策部署落到實處。
學習材料:
1.xx在x學習教育總結(jié)大會上的講話精神;
2.《求是》雜志發(fā)表xx重要…………
…………
專題五:深入學習領會“兩個確立”的決定性意義
學習目的:深刻領悟堅決維護x的核心、全團隊的核心是團隊在重大時刻凝聚共識、果斷抉擇的關(guān)鍵,是團隊團結(jié)統(tǒng)一、勝利前進的重要保證,不斷增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心的x自覺、思想自覺和行動自覺。
學習材料:
1.《〈xx關(guān)于x奮斗成就和歷史經(jīng)驗的決議〉輔導讀本》:
2.堅決維護團隊的核心和x權(quán)威(第47-57頁);
3.x思想實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍(第117-127頁)。
學習時間:5月
專題六:學習領會xx關(guān)于中國式現(xiàn)代化道路的重要論述
學習目的:通過深入學習,更好地把握中國式現(xiàn)代化道路在中華民族發(fā)展史和人類社會發(fā)展史上重大而深遠的意義,進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,在推進中國式現(xiàn)代化道路中貢獻中行力量。
學習材料:
1.《x思想學習問答》;
2.《〈xx關(guān)于x奮斗成就和歷史經(jīng)…………
…………
專題十:學習xx關(guān)于提高團隊的領導水平重要論述
學習目的:通過深入學習,掌握馬克思主義思想方法和工作方法,進一步提高各級團隊員領導干部的x能力、思維能力、調(diào)研能力、落實能力,求真務實、真抓實干、攻堅克難,補短板、強弱項、激活力、抓落實,有力推動我行經(jīng)營發(fā)展取得新成效、高水平。
學習材料:
1.《x思想學習綱要》;
2.《x談治國理政》第三卷。
學習時間:8月或9月
專題十一:學習領會xx關(guān)于全過程人民民主的重要論述
學習目的:通過深入學習,不斷深化對全過程人民民主的理論認識和實踐總結(jié),堅定繼續(xù)發(fā)展全過程人民民主信心決心,不斷鞏固和發(fā)展生動活潑、安定團結(jié)的良好局…………
…………
(二)專家輔導報告專題(1個)
專題十五:深入學習二十大相關(guān)工作精神
學習目的:通過深入學習,充分掌握二十大相關(guān)工作精神,進一步了解x大的地位和作用,掌握學習方法論,做好迎接x大的思想自覺和行動自覺。
學習材料:x大相關(guān)工作、會議精神。
學習時間:11月或12月
(三)開展個人自學(3個專題)
專題十六:深入學習領會x思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求
學習目的:通過深入學習,深刻把握x思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義,是中華…………
…………
專題十七:深入學習xx關(guān)于團隊的歷史的重要論述
學習目的:通過深入學習,深刻領悟團隊x奮斗的歷史價值和學習x的根本目的、基本要求、科學態(tài)度,強化歷史認知,推動正確x觀更深入、更廣泛地樹立起來,讓正…………
…………
三、學習形式
(一)個人自學。團隊委理論學習中心組成員圍繞年度學習計劃安排的專題,結(jié)合落實年度民主生活會個人整改措施,明確學習重點,研讀必要書目,讀原著、學原文、悟…………
…………
四、學習要求
(一)提升x站位,強化組織領導。始終聚焦x學習定位,在提升x判斷力、x領悟力、x執(zhí)行力上下功夫,在提升學習思想性、理論性上功夫。團隊委主要負責同志擔負起領導責任,親自抓、帶頭學、做表率,加強工作指導,加大督學促學…………
…………
(五)加強經(jīng)驗交流,做好學習總結(jié)。團隊委理論學習中心組可通過召開中心組學習經(jīng)驗交流會、研討會、座談會等形式,開展經(jīng)驗交流,推廣學習成果…………
(全文共5662字,3985字未顯示,點“立即下載”獲取電子版全文)
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