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“述理論、述政策、述典型”發(fā)言材料（三述報告）

（文章編號：3906）

x月，xx市委組織部，市委市直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在全市廣泛開展“述理論、述政策、述典型”的通知》，通知強(qiáng)調(diào)，要把“三述”納入“*、*”教育，將其運用到學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施中，貫穿教育全過程。作為團(tuán)隊員領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)為要從以下幾個方面…………

一、領(lǐng)會“三述”內(nèi)涵，把握“三述”重要性

一是述理論，學(xué)習(xí)貫徹**思想。通過學(xué)習(xí)**關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)域重要論述，以及本領(lǐng)域新的理論、新的趨勢、新的模式、新的業(yè)態(tài)，了解紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)理論知識等。

二是述政策，學(xué)習(xí)貫徹國家法律、團(tuán)隊內(nèi)法規(guī)、政策規(guī)定、部署要求等。及時通曉*、省、市、區(qū)出臺的紀(jì)檢監(jiān)察政策，深入解讀新政策的出臺背景，深入…………

…………

二、堅持問題導(dǎo)向，查不足找差距

一是干部思想不穩(wěn)定。基層紀(jì)檢干部日常工作任務(wù)繁重，從事的工作往往又是“栽刺不栽花”“出力不討好”，容易因工作而得罪人。少數(shù)干部怕自己管嚴(yán)了，限制多了，會成為完成工作目標(biāo)任務(wù)的“絆腳石”，影響團(tuán)隊委z府工作業(yè)績，從而產(chǎn)生“多一事不如少一事”的心態(tài)，對可查可不查的事件便不了了之。

二是業(yè)務(wù)素質(zhì)不全面。隨著全面從嚴(yán)治團(tuán)隊向基層延伸、向縱深推進(jìn)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)任務(wù)越來越艱巨。而在實際工作中，許多基層紀(jì)檢干部是從…………

三、正視問題，積極整改

一是強(qiáng)化思想z治教育。結(jié)合基層紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍的思想和工作實際，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想z治教育，以正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育為核心，引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部堅定信心，增強(qiáng)斗志，把思…………

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。采取走出去的辦法，有計劃地選派紀(jì)檢監(jiān)察干部到上級機(jī)關(guān)參加業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，跟班輪訓(xùn)和參與辦案，提升“實戰(zhàn)”能力。對新從事紀(jì)檢監(jiān)察工作的同志，除搞好崗前培訓(xùn)外，經(jīng)常舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促其加…………

三是繼續(xù)用好調(diào)查研究這個“傳家寶”。堅持哪方面問題突出就圍繞哪方面調(diào)研，問題出在哪個環(huán)節(jié)就重點盯住哪個環(huán)節(jié)調(diào)研，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解…………

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