單位主要負(fù)責(zé)人“不忘初心、牢記使命”對(duì)照*團(tuán)隊(duì)規(guī)找差距個(gè)人對(duì)照檢查材料

（文章編號(hào)：10241）

按照市委和市xx局團(tuán)隊(duì)組關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”教育中對(duì)照*團(tuán)隊(duì)規(guī)找差距的要求，我重點(diǎn)對(duì)照《*》、《關(guān)于新形勢(shì)下團(tuán)隊(duì)內(nèi)z治生活的若干準(zhǔn)則》和《*團(tuán)隊(duì)紀(jì)律處分條例》，深入開(kāi)展自檢自查，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，深入查擺自身存在的問(wèn)題和差距，現(xiàn)就自己對(duì)照檢查情況，向同志們作報(bào)告。

一、存在的問(wèn)題

（一）在對(duì)照*方面。主要存在以下問(wèn)題和差距：

1、在貫徹團(tuán)隊(duì)的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，對(duì)**思想學(xué)得不深不透。比如，對(duì)“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略只停留在淺層次的了解上，對(duì)如何結(jié)合自身工作實(shí)際貫徹落實(shí)心中無(wú)數(shù)、手中無(wú)招。

2、對(duì)團(tuán)隊(duì)員的八項(xiàng)義務(wù)雖然知道但沒(méi)有完全做到，在踐行*誓言上存在一定差距。比如有時(shí)把自己混同于普通群眾，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)員的先鋒模范作用不夠。…………

（二）在對(duì)照準(zhǔn)則方面。主要存在以下問(wèn)題和差距：

1、能夠堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，但由于長(zhǎng)期在基層工作，因而對(duì)“普世價(jià)值”“憲政民主”“歷史虛無(wú)主義”“新自由主義”等錯(cuò)誤思潮警惕性不高，未能從z治上看到其潛在的危害，缺乏清醒的認(rèn)識(shí)。比如，在網(wǎng)絡(luò)、微信上瀏覽資訊時(shí)，對(duì)一些宣揚(yáng)西方y(tǒng)s形態(tài)的信息z治鑒別力不夠，對(duì)同事朋友轉(zhuǎn)發(fā)的一些敏感信息只是簡(jiǎn)單地一刪了之，不能給予堅(jiān)決的抵制和批評(píng)。

2、能夠堅(jiān)定貫徹團(tuán)隊(duì)的基本路線，在大是大非面前也能站穩(wěn)z治立場(chǎng)，但用更高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，z治站位仍需進(jìn)一步提高，z治意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。比如，總認(rèn)為自己是一個(gè)普普通通的團(tuán)隊(duì)員干部…………

（三）在對(duì)照條例方面。主要存在以下問(wèn)題和差距：

1、在重大原則問(wèn)題上能堅(jiān)定堅(jiān)決地同*保持高度一致，對(duì)一些重要的工作任務(wù)能想法設(shè)法去完成，但是對(duì)一些與本單位關(guān)系不大的工作任務(wù)則滿足于能交差就行。比如，在掃黑除惡集中整治中，由于此項(xiàng)工作與本單位業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊密，因而在貫徹落實(shí)上不積極不主動(dòng)。

2、能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，自己沒(méi)有濫用職權(quán)、謀取私利等問(wèn)題。在這方面，存在的問(wèn)題是自我惕勵(lì)的意識(shí)較前有所弱化，需要進(jìn)一步提高站位，不斷強(qiáng)化守紀(jì)律、守規(guī)矩、守底線的思想自覺(jué)、z治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)…………

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

深入分析上述問(wèn)題產(chǎn)生的原因，主要有以下幾點(diǎn)：

一是在學(xué)習(xí)*上深思細(xì)研不夠，遵守*的自覺(jué)性和主動(dòng)性欠缺。**指出，認(rèn)真學(xué)習(xí)*、嚴(yán)格遵守*，是全團(tuán)隊(duì)同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。比照**的要求，自己在學(xué)習(xí)*上認(rèn)識(shí)不到位，經(jīng)常是用到了才突擊學(xué)，不用了就束之高閣，并且還膚淺地認(rèn)為學(xué)*是新團(tuán)隊(duì)員的事，自己是具有多年團(tuán)隊(duì)齡的老團(tuán)隊(duì)員，學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，因而對(duì)*基本內(nèi)容的掌握一知半解、一鱗半爪。在遵守*上，簡(jiǎn)單地把團(tuán)隊(duì)員義務(wù)簡(jiǎn)化為交一下團(tuán)隊(duì)費(fèi)即可，對(duì)履行團(tuán)隊(duì)員八項(xiàng)義務(wù)缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)*和遵守*相互隔裂，產(chǎn)生了“學(xué)歸學(xué)，做歸做”的現(xiàn)象，導(dǎo)致在踐行*誓言上存在一定差距，在實(shí)踐中團(tuán)隊(duì)員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。

二是對(duì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的z治建設(shè)認(rèn)識(shí)不夠，在提高自身的z治能力和z治本領(lǐng)上有所欠缺。團(tuán)隊(duì)的十九大報(bào)告指出：“團(tuán)隊(duì)的z治建設(shè)是團(tuán)隊(duì)的根本性建設(shè)，決定團(tuán)隊(duì)的建設(shè)方向和效果。”…………

三、下一步努力方向

（一）在“學(xué)”字上發(fā)力。以“不忘初心、牢記使命”教育為契機(jī)，按照學(xué)習(xí)教育的要求和安排，真正來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)，把以前欠的課都補(bǔ)上。一是堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)《**思想學(xué)習(xí)綱要》和《*關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，在“學(xué)通弄懂做實(shí)”上下功夫，結(jié)合自己思想工作實(shí)際，努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。二是把學(xué)習(xí)*作為必修課、常修課，對(duì)*進(jìn)行一次全面細(xì)致地學(xué)習(xí)。同時(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常性溫習(xí)*誓詞，帶頭履行團(tuán)隊(duì)員八項(xiàng)義務(wù)，在發(fā)揮團(tuán)隊(duì)員的先鋒模范作用上樹標(biāo)桿、作表率。三是逐段逐句學(xué)習(xí)“準(zhǔn)則”、“條例”等團(tuán)隊(duì)紀(jì)團(tuán)隊(duì)規(guī)，切實(shí)把紅線劃出來(lái)，把黃線標(biāo)出來(lái)，把高壓線架起來(lái)，使之在自己的腦中留印、心中刻痕。

（二）在“做”字上見(jiàn)效。堅(jiān)決克服“學(xué)歸學(xué)、說(shuō)歸說(shuō)、做歸做”的現(xiàn)象，不玩虛招數(shù)、不搞假把式，切實(shí)做到既要學(xué)得深更要做得好。一是進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)。堅(jiān)決擯除打折扣、搞變通、做選擇的投機(jī)想法，確保*決策部署不折不扣落到實(shí)處。…………

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