(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
大學(xué)新生代表發(fā)言材料范文(1)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自20xx級(jí)x班的是x,很榮幸今天可以作為新生代表站在這里發(fā)言。時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,從指縫中偷偷溜走。三個(gè)月前,我們走進(jìn)了決定命運(yùn)的考場(chǎng),今天,為了夢(mèng)想與未來,我們歡聚一堂,渴望在x師范學(xué)院人文學(xué)院這一嶄新的舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想。
剛開學(xué),面對(duì)陌生的環(huán)境,廣闊的校園,我不禁有些迷茫。但是看到嚴(yán)厲卻不失親切的老師,熱情友好的學(xué)長學(xué)姐,我感到了真切的溫暖。雖然我們中有些同…………
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青春是搖曳多姿的花,年輕的我們亦有絢麗多彩的夢(mèng)。新的學(xué)期開始了,讓我們牢記學(xué)校、老師和父母的囑托:博學(xué)篤志、發(fā)憤圖強(qiáng);樂觀開朗、張揚(yáng)個(gè)性;富于創(chuàng)新的同時(shí)又兼有穩(wěn)重內(nèi)斂、慎思明辨。在未來四年的大學(xué)生活中,我們應(yīng)該決心做到:
一、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué);
二、快速適應(yīng)大學(xué)生活,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,踏踏實(shí)實(shí)走好每一天,過得充…………
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“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!边@句古訓(xùn)一直以來被人廣為流傳,其中更是以自強(qiáng)不息,厚德載物為代表被世人傳頌。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,這兩句古訓(xùn)中所蘊(yùn)含的精神是我們所追求的。希望在人文學(xué)…………
大學(xué)新生代表發(fā)言材料范文(2)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,同學(xué)們:
大家上午好!我是來自xx班的x。很榮幸今天能夠站在這里發(fā)表我的演講。還記得高三的時(shí)候,每個(gè)悄悄關(guān)上宿舍門的清晨與借著走廊燈學(xué)習(xí)的夜晚,抬頭便是看著黑板密密麻麻的板書,生怕跟不上老師的節(jié)奏,低頭便是刷…………
過去的一切還歷歷在目,不知道大家是否像我一樣,在好幾個(gè)月前就開始時(shí)幻想大學(xué)的生活:是在自由的學(xué)術(shù)環(huán)境下學(xué)著自己喜歡的專業(yè),是嘗試各種新東西挑戰(zhàn)自我,是參加各種有意義的社團(tuán),還是晚上和舍友結(jié)伴去擼…………
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梅貽琦先生當(dāng)年曾說:“大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也?!贝髮W(xué)要有教書育人的名師,有知識(shí),有供我們學(xué)習(xí)的設(shè)施與平臺(tái),有讓我們施展才藝的機(jī)會(huì)。而廣大就恰恰具備這些。優(yōu)秀的名師,學(xué)校的資源,都為我們能夠?qū)W到更多知識(shí)提供保障。相信在未來的學(xué)習(xí)中,我們必會(huì)在名師的教導(dǎo)下受益良多。
在座的各位想過上大學(xué)的意義是什么嗎?我們從五湖四海來到廣大又是為了什么?每個(gè)人心中…………
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“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,讓我們一起在接…………
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大學(xué)新生代表發(fā)言材料范文(5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自20xx級(jí)新能源中外的x。今天非常榮幸能夠代表新生代表在這里發(fā)言。
金風(fēng)送爽,丹桂飄香。兩天前,我們帶著父母的叮囑,師長的關(guān)切,伴著依然稚嫩的臉龐,滿懷向往與憧憬,走進(jìn)了x大學(xué)。
大學(xué)是人生新起點(diǎn),我們將會(huì)在這開啟全新的征程?,F(xiàn)在坐在這的每位同學(xué)都是一個(gè)嶄新的自己,無論過去成績?nèi)绾?,站在新起點(diǎn)上,每個(gè)人都是最優(yōu)秀的…………
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大學(xué)需要堅(jiān)韌刻苦,我們要用心把握,深入體會(huì)。開朗卻不失內(nèi)涵,熱情卻不失優(yōu)雅,自信而不自負(fù),張揚(yáng)而不狂妄,這是優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)有的品格。我們會(huì)遇到挫折,我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,但大浪淘沙方顯英雄本色,暴雨沖…………
同學(xué)們,人之一生,論時(shí)間是有限的,但論意義卻是無限的。保羅曾說過:“人生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此,因?yàn)樗麄儭?/span>
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