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青年干部學(xué)習(xí)x調(diào)研報(bào)告范文

（文章編號(hào)：23030602）

x是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。用x武裝機(jī)關(guān)年輕干部，事關(guān)團(tuán)隊(duì)和國(guó)家…………

一、機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x的現(xiàn)狀

我們以20xx年某干部學(xué)院承辦的年輕干部學(xué)習(xí)貫徹x專題研修班、機(jī)關(guān)公務(wù)員初任培訓(xùn)班學(xué)員為調(diào)…………

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容。從調(diào)研情況看，機(jī)關(guān)年輕干部普遍做到了全面學(xué)，對(duì)“十四個(gè)堅(jiān)持”的每個(gè)方面，都有超過x%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為學(xué)得較多；普遍做到了重點(diǎn)…………

（二）學(xué)習(xí)動(dòng)力。根據(jù)認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)動(dòng)力包括內(nèi)生動(dòng)力和外部壓力。調(diào)研反映：機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力主要源自事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心、自勵(lì)心；外…………

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（六）制約因素。一是工學(xué)矛盾突出。崗位事務(wù)性強(qiáng)，任務(wù)重、戰(zhàn)線長(zhǎng)，缺少學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。二是缺乏系統(tǒng)指導(dǎo)。外出培訓(xùn)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，缺少專業(yè)輔…………

從調(diào)研情況看，機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x取得了明顯成效，但與x的要求相比、與時(shí)代發(fā)展需求相比、與機(jī)關(guān)年輕干部歷史使命相比，還存在一定差距。一是實(shí)際學(xué)習(xí)效果還有待提高。一些干部缺少明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，把“學(xué)過…………

二、推動(dòng)機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x需要把握好六對(duì)關(guān)系

（一）標(biāo)準(zhǔn)與基準(zhǔn)的關(guān)系。機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)有一定“高度”，需要“跳起來摘桃子”；應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)“精度”，確保能執(zhí)行、可檢驗(yàn)；應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)“強(qiáng)…………

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（六）學(xué)習(xí)與應(yīng)用的關(guān)系。應(yīng)用創(chuàng)造學(xué)習(xí)需求，使機(jī)關(guān)年輕干部知意義、知方向、知不足，形成從學(xué)習(xí)…………

三、構(gòu)建機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x工作體系

在新的歷史條件下推動(dòng)機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x，要更加注重體系化思維、體系化建設(shè)。體系化思…………

（一）建立層次分明、務(wù)實(shí)精準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)體系。一是著眼提高各級(jí)各類機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)水平，建立基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)體系。在內(nèi)容上，應(yīng)明確基本要求，即把握框架、形成記…………

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（五）建立權(quán)責(zé)明晰、重心下移的責(zé)任體系。一是部門團(tuán)隊(duì)組（團(tuán)隊(duì)委）履行領(lǐng)導(dǎo)督促責(zé)任。把機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x擺上重要議事日程，將部門團(tuán)隊(duì)組（團(tuán)隊(duì)委）理論學(xué)習(xí)中心…………

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