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知識(shí)產(chǎn)權(quán)局以“四突出四抓好”推動(dòng)成效工作經(jīng)驗(yàn)材料范文

教育開展以來，省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局認(rèn)真貫徹落實(shí)決策部署和省委工作要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，系統(tǒng)謀劃、周密部…………

一、突出“入腦、入心”，抓好理論學(xué)習(xí)

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹作為重中之重，教育引導(dǎo)干部從思想上正本清源、固本培元，進(jìn)一步夯…………一是帶頭引領(lǐng)“三個(gè)層級(jí)”全員覆蓋，將教育學(xué)習(xí)內(nèi)容專題融合納入理論學(xué)…………三是深化學(xué)習(xí)效果，舉辦讀書班，組織干部集中認(rèn)真研讀報(bào)告、《著作選讀》《專題摘編》等重要文獻(xiàn)資料；通過原原本…………

二、突出……

站在推進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和提高創(chuàng)新主體知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和保護(hù)能力的高度，通過實(shí)地調(diào)研、書面征求意見、召開座談會(huì)等方式，了解創(chuàng)新主體需求。一方面，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入調(diào)查研究。深入省內(nèi)主要?jiǎng)?chuàng)新主體和專利…………

…………

四、……，抓好檢視整改

堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，通過“三個(gè)聚力”，推動(dòng)檢視整改落地見效。一是聚力壓實(shí)責(zé)任，滿足創(chuàng)新主體需求…………三是聚力真抓實(shí)干，助力優(yōu)化營商環(huán)境。將知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營工作納入市（地）優(yōu)化營商環(huán)…………

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