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“建章立制”寫作提綱、小標(biāo)題（30組）

（文章編號：23110304）

1.三個(gè)方面建章立制促進(jìn)行業(yè)系統(tǒng)規(guī)范發(fā)展

落實(shí)要求確保正確方向

立足民生需求回應(yīng)群眾期盼

堅(jiān)持對癥下藥著力破解問題

2.明確三個(gè)責(zé)任，確保建章立制整體聯(lián)動

一是明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

二是明確督導(dǎo)責(zé)任

三是明確直接責(zé)任

3.念好“三字訣”確保建章立制取得實(shí)效

立足“高”起點(diǎn)站位，堅(jiān)持盡早謀劃行動

突出“準(zhǔn)”靶向發(fā)力，確保長效機(jī)制全面準(zhǔn)確

堅(jiān)持“實(shí)”工作基調(diào)，確保各項(xiàng)工作全面觸及

4.強(qiáng)化建章立制持續(xù)鞏固教育成果

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)以制度保障教育成效

聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新機(jī)制助推高質(zhì)量發(fā)展

夯實(shí)基層建設(shè)持續(xù)提升居民群眾獲得感

5.聚焦三種問題，確保建章立制方向明確

一是聚焦頑瘴痼疾突出問題。

二是聚焦司法改革重點(diǎn)問題。

三是聚焦司法為民難點(diǎn)問題。

6.“三個(gè)注重”抓實(shí)建章立制推動教育成果制度化長效化

注重連貫性，把準(zhǔn)建章立制之“脈”。

注重針對性，緊貼建章立制之“需”。

注重長效性，增強(qiáng)建章立制之“效”。

…………

27.“三把準(zhǔn)”推進(jìn)建章立制步穩(wěn)行遠(yuǎn)

一是把準(zhǔn)指引，找準(zhǔn)方向，精準(zhǔn)發(fā)力

二是把準(zhǔn)問題，號準(zhǔn)脈搏，導(dǎo)向整治

三是把準(zhǔn)學(xué)用，盯準(zhǔn)操作，指導(dǎo)實(shí)際

28.“三項(xiàng)舉措”建章立制保障教育整頓成果落地生根

一、突出重點(diǎn)，完善制度修訂。

二、明確標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范制度建設(shè)。

三、加強(qiáng)監(jiān)督，保障制度落實(shí)。

29.堅(jiān)持常態(tài)長效，以建章立制促規(guī)范抓長久

一是在理論學(xué)習(xí)上建章立制。

二是在黨建引領(lǐng)上建章立制。

三是在推動發(fā)展上建章立制。

四是在隊(duì)伍建設(shè)上建章立制。

五是在作風(fēng)建設(shè)上建章立制。

30.建章立制要講究“三嚴(yán)”

建章立制要講究嚴(yán)肅性。

建章立制要講究嚴(yán)謹(jǐn)性。

建章立制要追求嚴(yán)格性。

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