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教育研討發(fā)言:深刻領(lǐng)悟以學(xué)增智要求 努力提升思維能力、實(shí)踐能力
“以學(xué)增智,就是要從科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧,把看家本領(lǐng)、強(qiáng)國本領(lǐng)學(xué)到…………
一、在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)中提升能力
能力在員干部干好工作所需的各種能力中是第一位的能力,是干部最重要的履職能力、最重要的基本…………
一是突出重點(diǎn)學(xué),在讀原著學(xué)原文上深耕。制定理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和干警年度教育培訓(xùn)計(jì)劃,把學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論和重要講話、重要指示精神作為學(xué)習(xí)…………三是豐富形式學(xué),……。主動(dòng)謀劃、精耕細(xì)作,推出一系列廣受干警特別是年輕干警歡迎的學(xué)習(xí)活動(dòng),積極拓…………
通過教育引導(dǎo)全體干警從思想上正本清源、固本培元,持續(xù)提高判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力,自覺從…………
二、在深刻把握蘊(yùn)含的世界觀和方法論中提升思維能力
推進(jìn)新時(shí)代偉大實(shí)踐,落實(shí)審判工作現(xiàn)代化,離不開科學(xué)思維的有力支撐。在司法實(shí)踐中提升思維能力,最關(guān)…………
一是……,自覺在大局下思考、行動(dòng)。指出,要“從復(fù)雜問題中把握事物的規(guī)律性、從苗頭問題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢性、從偶然問題中認(rèn)識事物的必…………
實(shí)踐證明,只有把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度,才能掌握各項(xiàng)工作的時(shí)度效;只有…………
三、……
實(shí)踐出真知。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,提升思維能力歸根結(jié)底要通過實(shí)踐檢驗(yàn)。深刻指出,“當(dāng)前最重要的任…………
一是注重增強(qiáng)主動(dòng)性、提升創(chuàng)造性。作為機(jī)關(guān)事務(wù)和信息運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐,要堅(jiān)持嚴(yán)之又嚴(yán)、細(xì)之又細(xì)…………四是注重忠于職守、擔(dān)當(dāng)作為。在浙江工作期間提出,“要樂其業(yè),始終保持良好的精神狀態(tài)…………
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