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x特殊教育學(xué)校送教上門工作總結(jié)范文（1）

為貫徹省教育廳等六部門《認(rèn)真落實(shí)關(guān)于做好義務(wù)教育階段適齡重度殘疾兒童少年送教上門工作的意見》精神，落實(shí)市教育局及高新區(qū)教育局關(guān)于送教上門工作…………

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我校送教上門工作取得一定的教育效果，得到了家長(zhǎng)的充分肯定…………

一、健全組織，明確職責(zé)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織成立了四個(gè)“送教上門”小組，按照學(xué)校的統(tǒng)一管理和要求，每周…………

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三、持之以恒，保證實(shí)效

為了不折不扣落實(shí)送教上門工作，提高教學(xué)效果，學(xué)校要求風(fēng)雨無阻，力保為每個(gè)學(xué)生每周送教一次。所有送教教師根據(jù)送教計(jì)劃，因材施教，從簡(jiǎn)單常識(shí)教…………

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市特殊教育學(xué)校教師送教上門個(gè)人總結(jié)范文（4）

送教上門是保障殘疾兒童少年平等接受義務(wù)教育的重要途徑，它保障了每一個(gè)不能到校就讀的殘疾兒童少年的平等受教育權(quán)利。而每一位送教老師，也能夠通過送教…………

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一、端正態(tài)度

我們雖然沒有醫(yī)院的專業(yè)，但是我們有不斷學(xué)習(xí)的能力；我們雖然難以做到像父母一樣全心全意的熱愛，但也能夠盡我所能的用真心來呵護(hù)。不積跬步無以…………

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三、提升技能

要想教學(xué)生一點(diǎn)水，自己必須有一桶水，在送教的過程中，我們也深刻地認(rèn)識(shí)到自身專業(yè)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要。因此，要想提升我們的送教質(zhì)量，我們還要…………

用愛心呵護(hù)每一位折翼天使，讓這些可愛的孩子在我們的陪伴下健康、快樂地…………

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