（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

團(tuán)隊(duì)委書記履行基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作責(zé)任制述職報(bào)告

（衛(wèi)生健康委員會(huì)團(tuán)隊(duì)委書記述職報(bào)告）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)xx書記在xx年基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)述職評議會(huì)上的點(diǎn)出的問題，結(jié)合xx年工作開展情況，現(xiàn)將我履行團(tuán)隊(duì)建設(shè)、ys形態(tài)工作責(zé)任制情況報(bào)告如下：

一、主要做法及成效

（一）自身建設(shè)+學(xué)習(xí)教育治“軟”。堅(jiān)持**思想統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，建立健全團(tuán)隊(duì)委書記、班子成員、團(tuán)隊(duì)支部書記團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的責(zé)任清單、問題清單和任務(wù)清單，我抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)主責(zé)主業(yè)、班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”、支部書記具體責(zé)任，實(shí)行清單化落實(shí)、銷號，做到月調(diào)度月總結(jié)。通過召開支部班子會(huì)、團(tuán)隊(duì)員大會(huì)學(xué)習(xí)對十九大及十九屆四中全會(huì)…………

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二、存在問題及原因分析

（一）存在的問題

一是思想觀念存在偏差。對基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作宏觀指導(dǎo)的多，具體分析的少，親自過問、現(xiàn)場指導(dǎo)的主動(dòng)性還不強(qiáng)，特別是抓各支部團(tuán)隊(duì)建設(shè)上用力不夠均衡。對團(tuán)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)性分析、與普通團(tuán)隊(duì)員談心談話、思想溝通交流少。部分干部職工大局意識、集體觀念淡薄，觀念更新慢，接受新事物積極性不高，滿足于現(xiàn)狀不思進(jìn)取等。理論學(xué)習(xí)方面為圖方便更多是“碎片式”學(xué)習(xí)，對一覽而過的知識缺乏“打破砂鍋問到底”的“學(xué)究”精神，存在以閱代…………

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（二）產(chǎn)生問題的主要原因

一是系統(tǒng)思考不足，措施方法缺少。自己對團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的研究缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，習(xí)慣依老經(jīng)驗(yàn)決策、按部就班辦事，對如何把團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作貫穿于本職業(yè)務(wù)工作、以團(tuán)隊(duì)建設(shè)…………

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三、下步工作打算

（一）持續(xù)履行團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)。帶頭嚴(yán)守團(tuán)隊(duì)紀(jì)團(tuán)隊(duì)規(guī)，堅(jiān)決落實(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)支部書記抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作責(zé)任，強(qiáng)化工作指導(dǎo)和督查，做到用制度管人、按制度辦事，抓好班子、帶好隊(duì)伍、管好干部。不斷鞏固和運(yùn)用…………

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