（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

在組織部長(zhǎng)基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班開(kāi)班式上的講話(huà)

在全省上下深入學(xué)習(xí)貫徹**視察山西重要講話(huà)重要指示，貫徹落實(shí)省委xx全會(huì)精神之際，我們?cè)谶@里舉辦全省縣級(jí)團(tuán)隊(duì)委組織部長(zhǎng)基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，主要任務(wù)是：按照省委的部署要求，深入學(xué)習(xí)貫徹**在…………

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一、旗幟鮮明講z治，鑄絕對(duì)忠誠(chéng)之魂

組織部門(mén)是z治機(jī)關(guān)。**對(duì)組織部門(mén)的第一位要求就是講z治，對(duì)組工干部的第一位要求就是z治上絕對(duì)可靠，對(duì)團(tuán)隊(duì)絕對(duì)忠誠(chéng)。作為組織部長(zhǎng)，在這方面更要走在前、作表率。

（一）忠誠(chéng)，要有堅(jiān)定的z治信仰

**指出，一名干部有了堅(jiān)定的理想信念，站位就高了，心胸就開(kāi)闊了，就能堅(jiān)持正確z治方向，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。信仰認(rèn)定了就要信上一輩子…………

一要堅(jiān)持用團(tuán)隊(duì)的科學(xué)理論武裝頭腦。**指出，z治上的堅(jiān)定、團(tuán)隊(duì)性上的堅(jiān)定都離不開(kāi)理論上的堅(jiān)定。干部要成長(zhǎng)起來(lái)，必須加強(qiáng)馬克思主義理論武裝。面對(duì)十分復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，肩負(fù)繁重的執(zhí)政使命，如果缺乏理論思維…………

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（二）忠誠(chéng)，要有高遠(yuǎn)的z治站位

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，z治站位具有先導(dǎo)作用，決定著認(rèn)識(shí)問(wèn)題的高度、深度和推動(dòng)工作的力度、精度。只有方向?qū)α?、站位高了，才有大格局、大境界，才能不畏浮云遮望眼，才能越是艱險(xiǎn)越向前。

一要對(duì)國(guó)之大者心中有數(shù)。**在陜西考察時(shí)指出，要自覺(jué)講z治，對(duì)國(guó)之大者要心中有數(shù)，要時(shí)刻關(guān)注*在關(guān)心什么、強(qiáng)調(diào)什么，深刻領(lǐng)會(huì)什么是團(tuán)隊(duì)和國(guó)家最重要的利益、什么是最需要堅(jiān)定維護(hù)的立場(chǎng)。作為一名縣委組織部長(zhǎng)，不能以基層之遠(yuǎn)而忘記大局、偏離方向，更不能當(dāng)…………

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（三）忠誠(chéng)，要有過(guò)硬的z治擔(dān)當(dāng)

肩扛千斤謂之責(zé)，背負(fù)萬(wàn)石謂之任。組織部門(mén)擔(dān)負(fù)著選干部、抓基層、聚人才的重大職責(zé)，一定要責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在肩。

一要扛起z治責(zé)任。團(tuán)隊(duì)和人民把大家放到組織部長(zhǎng)這個(gè)位置上，必須要有“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”的責(zé)任感、“倍加珍惜”的榮譽(yù)感、“如履薄冰”的負(fù)重感。要經(jīng)常想一想，組織上把我們放在這個(gè)崗位上為什么，我們?cè)谶@個(gè)崗位上應(yīng)該做些什么…………

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二、公道正派選賢能，固風(fēng)清氣正之本

**指出，組工干部特別是組織部長(zhǎng)要把公道正派作為立身之本，以實(shí)際行動(dòng)讓干部群眾感受到組織上的公道、公平、公正。選人用人堅(jiān)持公道正派，其他都…………

（一）要心底無(wú)私

公道來(lái)自無(wú)私，無(wú)私才能正派。心中有親疏，看人有遠(yuǎn)近，就沒(méi)有公道可言。要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)的原則第一、團(tuán)隊(duì)的事業(yè)第一、人民利益第一，大膽選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部。

一要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)管干部原則。團(tuán)隊(duì)管干部，是干部工作必須始終堅(jiān)持的一項(xiàng)根本原則，這一重要原則是由我們團(tuán)隊(duì)的執(zhí)政地位決定的，執(zhí)政團(tuán)隊(duì)不管干部如何執(zhí)政？組織部門(mén)…………

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（三）要合理用人

公道正派，最終體現(xiàn)在科學(xué)合理地使用干部，做到用當(dāng)其時(shí)，知人善任、人盡其才。

一要用其所長(zhǎng)。古人講，“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛。堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟?！睂?duì)干部看準(zhǔn)了，是帥才將才的要抓緊放到帥和將的崗位上，去做統(tǒng)籌謀劃指揮的工作；是專(zhuān)才的要抓緊放到專(zhuān)業(yè)崗位上，讓專(zhuān)業(yè)的人干專(zhuān)業(yè)的事；是庸才…………

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三、專(zhuān)心精進(jìn)干事業(yè)，創(chuàng)高標(biāo)一流之績(jī)

團(tuán)隊(duì)員干部作為團(tuán)隊(duì)和人民事業(yè)的骨干，在其位就要謀其政，就要想干事、能干事、干成事。相信大家都有強(qiáng)烈的干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，都想在自己的崗位上干得精彩，而且不斷出彩，不負(fù)團(tuán)隊(duì)和人民的重托。同時(shí)，我們也要明白，組織工作是一門(mén)科學(xué)，專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，光有一腔熱血還不夠，必須發(fā)揚(yáng)“安專(zhuān)迷”的精神，努力鉆研組工業(yè)務(wù)，練就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)精神，不斷提高組織工作水平，干出一流業(yè)績(jī)。

（一）方向要明

大家都知道，力有三要素，方向、作用點(diǎn)和大小。其中最重要的就是方向。如果方向錯(cuò)了，就會(huì)適得其反。新時(shí)代團(tuán)隊(duì)的組織路線(xiàn)，為我們做好組織工作指明了方向…………

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（二）觀念要轉(zhuǎn)

樓陽(yáng)生書(shū)記講，轉(zhuǎn)型發(fā)展不局限于資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，而是全方位、各領(lǐng)域、系統(tǒng)性的。當(dāng)前組織工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)都發(fā)生了變化。過(guò)去的好做法、好經(jīng)驗(yàn)要繼續(xù)堅(jiān)持，同時(shí)又必須解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，不斷對(duì)組織工作的方式方法、理念思維進(jìn)行改革創(chuàng)新，更好地適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要。

一要強(qiáng)化組織工作服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展的理念。生產(chǎn)力三要素中，人是最關(guān)鍵、最活躍的要素。組織工作核心是做人的工作，我們把人的工作做好了，把干部的積極性最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)起來(lái)，就能夠有力地促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。比如，干部能力有欠缺，我們就開(kāi)展專(zhuān)業(yè)提升培訓(xùn)，為大家賦能增力；干部素質(zhì)不適應(yīng)，我們就推動(dòng)優(yōu)秀干部人才資源向轉(zhuǎn)型一線(xiàn)集結(jié)；干部動(dòng)力…………

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四、接力傳承樹(shù)形象，領(lǐng)優(yōu)良風(fēng)氣之先

組織部是塊“金字招牌”。對(duì)于組工干部，人們往往高看一眼、厚待一分，這不僅是對(duì)同志們夜以繼日辛勤工作的認(rèn)可，同時(shí)也是激勵(lì)和鞭策?！敖鹱终信啤睘橥緜儙?lái)了榮譽(yù)，更需要全體同志共同維護(hù)。組織部長(zhǎng)更要帶頭講規(guī)矩、守紀(jì)律，嚴(yán)作風(fēng)、正“家風(fēng)”，使“金字招牌”不斷煥發(fā)新的光彩。

（一）規(guī)矩要嚴(yán)

規(guī)矩是約束，更是對(duì)大家的保護(hù)。組織部長(zhǎng)必須懂規(guī)矩。

一要慎言多思講規(guī)矩話(huà)。作為組織部長(zhǎng)，一言一行都備受關(guān)注。要嚴(yán)守z治紀(jì)律、z治規(guī)矩，在團(tuán)隊(duì)言團(tuán)隊(duì)，使自己的言論符合團(tuán)隊(duì)和國(guó)家大政方針、符合團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律要求，絕不能口無(wú)遮攔。對(duì)一些社會(huì)上的流言、小道消息、網(wǎng)上的不實(shí)…………

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同志們，組織全省縣級(jí)團(tuán)隊(duì)委組織部長(zhǎng)開(kāi)展培訓(xùn)，近年來(lái)還是第一次。這次培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)集中一周時(shí)間，安排了專(zhuān)題輔導(dǎo)、部長(zhǎng)面對(duì)面、警示教育、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、分組研討…………

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