（僅供學習參考，切勿通篇使用）

組工信息標題、提綱（50組）

（文章編號：21040103）

1.【“團隊建設(shè)花開”別樣紅】

*謀發(fā)展，凝心聚力結(jié)碩果。

堅持謀遠固本，全面加強基層團隊建設(shè)。

堅持z治標準，從嚴管理監(jiān)督干部。

優(yōu)化制度環(huán)境，釋放人才創(chuàng)新活力。

聚焦從嚴治部，打造過硬組工隊伍。

2.【 讓鄉(xiāng)土人才“破土飄香”】

不拘一格“引人才”，為發(fā)展“架梯子”。

精準施策“育人才”，為發(fā)展“鋪路子”。

多管齊下“用人才”，為發(fā)展“搭臺子”。

創(chuàng)優(yōu)環(huán)境“留人才”，為發(fā)展“厚底子”。

3.【用心用情解決群眾身邊事】

融起來，構(gòu)筑聯(lián)動新載體。

沉下去，聚焦民意領(lǐng)項目。

優(yōu)服務(wù)，解決群眾身邊事。

4.【“四舉措”推進教育常態(tài)化】

突出“?！?，堅持常態(tài)化學習。

突出“做”，樹牢為民初心。

突出“聽”，建好問題清單。

突出“改”，確保取得實效。

5.【“三舉措”有序推進“一肩挑”】

高度重視，夯實工作責任。

尊重民意，依法規(guī)范運作。

因村制宜，分類指導(dǎo)實施。

6.【“雛雁工程”打造村級后備干部“蓄水池”】

嚴格把關(guān)“選”，激發(fā)干部活力。

精準滴灌“育”，催生工作動力。

工作實踐“煉”，傳導(dǎo)履職壓力。

7.【“三抓三強”讓干部敢擔當有作為】

抓學習強理論，提升綜合素質(zhì)。

抓紀律強作風，打造過硬隊伍。

抓實干強引領(lǐng)，提升脫貧成效。

8.【“三聚焦三提升”助推教育取得實效】

聚焦理論學習，提升思想自覺。

聚焦載體創(chuàng)新，提升綜合能力。

聚焦陣地建設(shè)，提升服務(wù)水平。

9.【備案管理駐基層  一線干部挑大梁】

統(tǒng)籌聯(lián)動，構(gòu)建層級式程序管理機制。

人員聯(lián)選，構(gòu)建鏈條式…………

…………

…………

48.【“團隊群共建”為非公企業(yè)增活力】

組織聯(lián)建傳壓力。

資源聯(lián)享聚合力。

團隊群聯(lián)手添動力。

49.【“培訓(xùn)+培養(yǎng)”模式 著力打造高素質(zhì)人才隊伍】

理論培訓(xùn)+實踐培養(yǎng)。

專題培訓(xùn)+幫帶培養(yǎng)。

實地培訓(xùn)+合作培養(yǎng)。

50.【“三突出”提升團隊代表履職能力】

突出“全”，核準培訓(xùn)對象

突出“精”，選優(yōu)培訓(xùn)內(nèi)容。

突出“活”，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。

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