（僅供學習參考，切勿通篇使用）

感悟書香致遠 汲取前進動力

——在青年理論學習讀書班上的交流發(fā)言材料范文

（文章編號：21042504）

我是省xx第一青年理論學習小組組長xx，今天我就認真履行學習小組組長職責，帶領小組成員深入開展“跟著*讀好書”青年理論學習與大家進行交流，我交流的題目是《感悟書香致遠 汲取前進動力》。

一、認清“說破嗓子、不如做出樣子”，堅持以上率下學

我辦團隊組深入貫徹省直機關工委關于開展“跟著*讀好書”青年理論學習活動“五有”“四立足”“三體現”部署要求，嚴格組織青年理論學習。機關團隊委安排我擔任第一小組組長，我倍感責任重大，因為提到學習不能含糊，學風不正、影響極大，再者學習組長必須具備身正為范的境界、學高為師的能力。但組織把任務交給我，是對我的信任，我必須克服顧慮，大大方方、盡心盡力地履行組長職責。一是講清學習意義。在確定學習小組成立當天，我就構思應該讓小組成員充分認清學…………

二、明確“學什么、何時學、怎么學”，堅持合理籌劃學

學習必須科學籌劃，雜亂無章肯定無法堅持經常、無法取得好效果。一是合理制定學習計劃。我們按照“具體、合理、秩序漸進、融合”的原則，研究制定了年度學習計劃和月計劃，指導小組內成員制定個人學習周計劃，保證了學習科學合理、有序進行。二是系統(tǒng)梳理學習資料。按照…………

三、活化“讀進去、論起來、講出來、走出去”，堅持靈活多樣學

學習有法、法無定法，貴在得法，我們注重靈活運用學習方法，激發(fā)組內青年的學習熱情，提高學習效果。一是堅持讀原著學原文悟原理。教育引導小組成員養(yǎng)成學習靜氣、形成學習定力，對照書目目錄扎扎實實的進行讀原著學原文悟原理，每名成員平均讀書x本，學習強國和省網絡教育…………

四、理清“學習的目的在于應用”，堅持學用結合學

我們注重聯(lián)系實際學、篤信篤行學，切實在知信行統(tǒng)一、學思用貫通上下功夫。一是做為軍人，要涵養(yǎng)“軍味”。**深刻指出，人民防空是國之大事，是國家戰(zhàn)略，是長期戰(zhàn)略xx部門因戰(zhàn)而生，基本屬性是軍事職能…………

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